მეხუთე დღე

ჩემთვის ესდღე ძალიან ნაყოფიერი იყო.     ვისწავლე საავტორო უფლებების შესახებ ყველაფერივისაუბრეთსაავტორო უფლებების    ქაოსზე.საქართველოს საავტორო უფლებების ასოციაციაზე გავაკეტეთ ტესტი მივიღე 78%.გავეცანი საძიებო სინტაქსს ვიმუშავე

 მოსწავლის სავარადო ნაშრომზე.

მეოთხე დღე

დღევანდელი დღე ძალიან ნაყოფიერი იყო გავიმეორეთ წინა დღეების დასალა და ვიმუშავეთ შეფასებებზე გადავედით მეორე მოდულის მესამე აქტივობაზე რაც დამეეხმარა ამ  მეთოდების შესწავლა და სეფასებაზე  გმადლოფთ,ძალიან კმაყოფილი,ვარ

მესამე დღე

მესამე  დღეს გავიხსენე  წინა ორ დღეს ნასწავლი მასალა. შევასრულეთ დავალება წყვილებში ჩემი მწყვილე იყო ნელი. ჩემს დამხმარე რესურსში შევინახე  შევიტანე საბლონში კითხვები,რომელიც მოფიქრებული მაქვს ჩემი პროექტისათვის.ვიმუშავეთ საკვანძო კითხვებზე.გავითვალისწინეთ 21-ე საუკუნის უნარ ჩვევები.
ჩემი პროექტის კითხვები:

ზოგადი
ადამიანის როლის საზოგადოებაში სახელის დასამკვიდრებლად

როგორ შეუძლია ერთ ადამიანს მოახდინოს ცვლილება?

თემატური

როგორ ესმოდათ მამულის სიყვარული, თანადგომა გმირებს

როგორ იქონიეს გავლენა ჩვენს ისტორიაზე ინდივიდებმა

შინაარსობრივი

ü  რომელი გმირები იცით?

ü  რა იცით მათ შესახებ? რა არის მათი მიღწევები?

ü  როგორ შეიცვალა გმირის განსაზღვრება საუკუნის განმავლობაში

ü  როგორ დაახასიათებთ თანამედროვე გმირს?

                                                                💓💔💕

მეორე დღე

მეორედ დღე უფრო რთული მაგრამ საინტერესო იყო.გავეცანით სხვადასხვაბუკლეტის შექმნას მის შენახვას პროექტზემუშაობა ძნელია მაგრამ საინტერესოა.დიდი მადლობა მასწავლებლებს ბოდიში გოგოებს-კოლეგებს დახმარებისთვის

პირველი დღე

დღეს მოვისმინე და გავეცანით ერტმანეთი,საინტერესო იყო ყველას გაცნობა.ასევეძ ალიან ძალიან მომეწონატრენერ მასწავლებელი
კარგადგადმოგვცა  პროექტის შექმა-დაგეგმა კლასისა და შემის მიხედვით.ვისწავლეპროექტის ნიმუშების შენახვა,გეგმის თანმიმდევრული შედგენა.ვფიქრობ მოსმენილი  კურსი გამომადგება შემდგომი    მმუშაობაში.მე მომეწონა დღევანდელი მუშაობა მეცადინეობა.